Facebook y las clases en el Laboratorio

Si les cuento las veces que hemos hablado con don Juan Ilabaca Torres quien es parte del Departamento de Informática, como podemos hacerlo para que los alumnos no entren a ciertos sitios cuando se está desarrollando una clase dirigida por algún profesor, y si les cuento todas las formas que hemos probado de bloquear ciertas paginas sin cortar internet de los laboratorios ya que muchos de los profesores la requieren para desarrollar sus clases, la verdad es que no me creerán.

Si encontramos una solución un día, me encuentro que mas de algún alumno a buscado la forma de saltarse nuestro Firewall y poder acceder desde alguna otra página,  a la pagina que estamos bloqueando, pero para la mala suerte de nuestros alumnos sin resultados positivos. Usted saben muy bien que cuando se nos prohibe o se nos restringe algo buscamos de una u otra manera la forma de hacerlo aunque eso nos signifique una sancion.

Pero sin duda esto ha sido un gran desafío para nosotros como departamento, pero más que polemizar en este asunto mi preocupación es más profunda, ya que donde me doy vuelta o en el momento que el profesor se descuida veo alumnos tratando de buscar la forma de entrar a su Facebook. Algunos son más directos y derechamente le piden al profesor que pueda dar internet con el único objetivo de ver su Facebook.

Me preocupa que mientras el profesor este explicando alguna materia o explicando la forma que se va a trabajar en el laboratorio hayan más del 60% de los alumnos poniendo atención a su Facebook, sino es al comentario que ha hecho algún amigo, a la foto de perfil cambiada de otro, a las fotos subidas últimamente donde me han etiquetado o derechamente a usar el chat del Facebook. Y cuando un profesor les pide trabajar, la pregunta del alumno es “¿Qué debo hacer?”. Pero como un alumno pregunta eso cuando hace recién 5 segundo atrás, se le explico paso a paso como se debería trabajar.  Y eso es porque el alumno estaba en su Facebook.

Segun el sitio Noticias 24 dice que hay estudios, que dicen que abusar de Facebook puede afectar al desarrollo de emociones humanas como la comprensión o la admiración, según un informe del Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de California.

En otro estudio, esta vez de la Universidad de Ohio, los investigadores compararon los resultados académicos de más de doscientos estudiantes y llegaron a la conclusión de que Facebook no es buen compañero de los libros de texto. Los miembros de la red social reconocieron que estudiaban sólo entre una  a  cinco horas a la semana, frente a las 11 horas que dedican a los libros aquellos que no entran en página.

Estoy seguro que tenemos profesores que han dedicado tiempo a explicar pacientemente que deben dejar de ingresar a Facebook en las clases de laboratorio y en el esfuerzo de los mismos  alumnos por resistirse a la tentación de no usarlo, aun así,  igual se que tenemos alumnos con páginas minimizadas con su Facebook abierto, y que a cada momento colocando la s después del http para que su Facebook se abra.

Es muy cierto que es un sistema global que debemos convivir con ello, e intentar de educar en cuanto a su uso, pero personalmente creo que el sistema educativo de nuestro país, no deja el espacio para crea o planificar una clase usando como herramienta Facebook.

Tal vez debemos re educar a nuestros alumnos que existen momento y lugares en el cual definitivamente no se debe abrir el Facebook, pero creo que eso también es usar un poquito el sentido común.

Encuentro que es una herramienta que juega en contra de alcanzar los objetivos de una clase planificada y que los alumnos están sufriendo un fuerte déficit atencional de forma masiva.

Si me preguntan a mí, si es que tengo un Facebook, mi respuesta es sí, pero sé dónde y en qué momento puedo o debo revisarlo. Cosa que muchos estudiantes de nuestro Liceo al parecer no lo saben y si lo saben no lo hacen.

Con mucha preocupación y cariño,  para que nuestros alumnos piensen en este tema y busquen soluciones apropiadas para no caer en faltas de respetos hacías sus profesores que con esmero preparan una clase en el Laboratorio de computación.